Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Все учебные кабинеты обеспечивают создание специальных условий для проведения занятий с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и/или имеющими инвалидность. В лицее 22 кабинета начальной школы, 4 компьютерных класса, 2 кабинета химии, 2 кабинета биологии, 2 кабинета физики, кабинет географии, кабинеты обслуживающего труда и технические мастерские, 4 кабинета иностранного языка, 2 кабинета робототехники и др. Все учебные помещения оснащены современным оборудованием и техническими средствами, которые доступны для всех обучающихся. Учебно-методические комплексы и оборудование обеспечивают физическую и психическую безопасность обучающихся. Мебель регулируется по росту обучающихся. Учебные помещения оснащены компьютерами с выходом и Интернет, интерактивными и маркерными досками, акустическими системами, многофункциональными устройствами для подготовки раздаточного материала и т.д.

С 2017 года в лицее функционируют 3 автономных класса для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в которых обучаются 23 ребенка. На первом этаже для них выделен отдельный блок, где оборудованы 3 учебных кабинета, кабинеты узких специалистов, а так же специализированные зоны для активностей и релаксации в соответствии со спецификой работы с такими детьми. Дети с РАС в лицее находятся с 08.00 до 14.00 в сопровождении тьютора.

Информация об объектах для проведения практических занятий

В учебных помещениях лицея созданы все необходимые условия для проведения практических занятий с обучающимися с ОВЗ и/или имеющих инвалидность. Также имеются специально оборудованные кабинеты для проведения групповых и индивидуальных занятий с узкими специалистами (учитель-логопед,  педагог-психолог). 

Кабинеты специалистов разделены на дидактическую, методическую и игровую зоны. В кабинетах учителей-логопедов  имеются настенное зеркало, оборудование для артикуляционной гимнастики, логопедическое оборудование. В кабинетах педагогов-психологов оборудованы релаксационные и сенсорные зоны, которая включает мягкую зону с бескаркасной мебелью и воздушно-пузырьковую панель  для обогащения чувственного опыта и расслабления детей. Для рефлекторного воздействия и развития двигательно-координационных навыков имеются сенсорные столы с песком, тактильные дорожки.

Для проведения практических занятий с детьми с РАС в лицее созданы особые условия. В кабинете психолога установлена интерактивная песочница, релаксационный дождь, массажные коврики, сенсорные панели,  проектор со светоэффектами. В кабинете учителя-логопеда находится интерактивная панель, специализированная  массажная кушетка, логопедическое оборудование, кукольный театр, разнообразные развивающие пособия и игры. Также для детей с особенностями оборудована игровая комната - сенсорно-динамический зал «Дом Совы», которая представляет собой интегративный комплекс для сенсорно-динамических занятий. 

Оснащение, оборудование, пособия обусловлены особенностями категории детей, на которых направлена работа специалистов. Материально-техническое оснащение и методическая база кабинетов соответствует основным задачам, которые решают специалисты в процессе профессиональной деятельности. В работе с детьми используется разнообразный дидактический и игровой материал для коррекционно-развивающих занятий, развития речи, познавательной сферы, коммуникативных навыков обучающихся.

Информация об информационно-библиотечном центре

В лицее работает  информационно-библиотечный центр с книгохранилищами, абонементом, конференц-залом и читальным залом для чтения и самостоятельной подготовки. Центр оборудован современной мебелью, персональными компьютерами с выходом в интернет и обеспечивает обучающихся, в том числе с ОВЗ и/или инвалидностью, как печатными, так и электронными пособиями. Для доступной и комфортной работы с информацией имеются столы, мягкие стулья, мягкие диваны.

Информация об объектах спорта

Спортивные объекты обеспечивают безопасность проведения занятий для обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью в соответствии с рекомендациями ПМПК, врача и группой здоровья обучающегося, как на территории лицея, так и в здании. Спортивно-игровые площадки имеют морозоустойчивое покрытие из синтетических и полимерных материалов, оборудованы водостоками. Физкультурно-спортивное оборудование соответствует росту и возрасту обучающихся. В составе вспомогательных помещений предусмотрены: раздельные раздевалки, туалеты и душевые (в том числе для МГН); комната для учителя; помещения для хранения уборочного инвентаря.

Для детей с РАС уроки физкультуры проводятся в  спортивном зале, в котором созданы специальные условия для развития двигательной активности. Здесь есть специальные тренажеры, мягкие модули, визуальная разметка, помогающая ориентироваться в пространстве.

Информация о средствах обучения и воспитания

Для обучающихся с ОВЗ в лицее предусмотрены специальные адаптированные образовательные программы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

В лицее имеются различные средства обучения и воспитания:

печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, справочники, энциклопедии раздаточный и дидактический материал, карточки); электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, электронные учебники, электронные энциклопедии и справочники); аудиовизуальные (слайды, презентации, образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы, записи песен); наглядные пособия (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные); демонстрационные (гербарии, различные коллекции, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные, схемы и алгоритмы); учебные приборы (компасы, барометры, колбы и пробирки, различные учебные вещества); тренажеры и спортивное оборудование.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Для беспрепятственного, безопасного и удобного доступа в здание лицея предусмотрен выделенный от проезжей части пешеходный путь. На автомобильной парковке установлен знак «Парковка для инвалидов». Наружные лестницы оборудованы с двух сторон поручнями. Пандусы имеют двухстороннее ограждение с поручнями. Дополнительно к турникетам предусмотрен боковой проход для обеспечения доступа инвалидов на креслах-колясках. В здании корпуса на ул. Дизайнеров, 4 имеется лифт, подходящий для подъема инвалидов-колясочников.

При движении по лицею на коляске обеспечено пространство для поворота на 90° и 180°. Дверные проемы не имеют порогов и перепадов высот пола. На каждом этаже предусмотрены зоны отдыха, в том числе и для инвалидов на креслах-колясках. Планы эвакуации расположены возле дверей, с местами расположения зон безопасности для маломобильных групп населения.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или с инвалидностью: мультимедийные комплексы, интерактивные доски, персональные компьютеры ноутбуки, в том числе в информационном библиотечном центре, ноутбуки оборудование лингафонных кабинетов, МФУ, учебники на электронных носителях и т.д. Для информирования родителей имеется сайт лицея (имеется версия для слабовидящих), электронный журнал.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом лицея и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

1. ЕСПД в учебных заведениях— совокупность сетей магистральных каналов с узлами доступа в административных центрах субъектов РФ. Позволяет фильтровать нежелательный контент.

2. Беспроводная бесшовная сеть Wi-Fi для лицея, предназначена для организации учебного процесса. Подключена к ЕСПД.

Информация об электронных образовательных ресурсах

Обеспечение условий доступа к электронным образовательным ресурсам инвалидам и лицами с ограниченными возможностями осуществляется на общих основаниях в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии и требованиями федерального образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Выбор формы использования и вида электронного образовательного ресурса осуществляется учителем в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии и требованиями федерального образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, требующих сопровождения в образовательном учреждении, дополнительно организуется доступ для сопровождающего лица, обеспечивающего визуальный контроль деятельности сопровождаемого лица.

обеспечен доступ учащихся к информационно-коммуникационной сети Интернет;

обеспечена возможность обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

предоставление возможности инвалидам-детям, инвалидам-родителям (с нарушениями зрения (слабовидящими)) получения необходимой в доступной для них форме информации о реализуемых образовательных услугах, содержании образовательной деятельности в ОО и т.п. (версия официального сайта ОО для слабовидящих);

 предоставление возможности зачисления в ОО в электронной форме (в первый класс, в классы всех уровней образования при наличии свободных мест (АИС «Е-услуга. Образование», через Единый портал Государственных услуг, официальный сайт лицея );

предоставление возможности отслеживания результатов образовательной деятельности, осуществления информационного взаимодействия через электронный дневник, электронный журнал (АИС "Сетевой город");

обеспечение предоставления учебных, лекционных материалов в электронном виде, обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам