Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Здание по адресу ул. Вавилова, 8.

Территория здания лицея по всему периметру огорожена металлическим забором высотой 1,6 м; для проезда имеется двое ворот, для прохода - три калитки, которые закрываются в вечернее время.

Общая площадь здания лицея составляет 5 441 м2, общая учебная площадь – 2 738,3 м2. Пришкольная территория составляет примерно 6 900 м2, из-за недавно установленного ограждения требуется асфальтирование и благоустройство территории.

Площадь спортивного зала – 280,6 м2; больше никаких спортивных площадок на территории лицея не имеется. В лесной зоне, расположенной непосредственно с западной и северной стороны здания, оборудованы спортивные снаряды для занятий; лыжная подготовка проводится в лесной зоне западной стороны здания. Из-за недостатка места для занятий физической культурой занятия проводятся в помещении хореографического зала площадью 100 м2.

В лицее имеется актовый зал на 120 посадочный мест, площадь которого 160,6 м2. Зал оснащен современной звуковой и видео - аппаратурой.

Обеденный зал столовой недавно отремонтирован, имеет площадь 119,2 м2, количество посадочных мест 108. Производственные помещения столовой занимают площадь 154,4 м2, оснащены современным оборудованием для приготовления горячего питания. Производственные помещения соответствуют санитарным нормам, но требуют ремонта.

Имеются отремонтированные медицинский и процедурный кабинеты площадью 15,9/ 15,4 м2 соответственно.

Также в лицее оборудован конференц-зал площадью 72,2 м2на 60 посадочных мест. Библиотека и книгохранилища имеют площадь 141,4 м2, оснащена системой видеоконференций. Обеспеченность ОУ учебниками в соответствии с ФГОС, словарями, методическими материалами – 100 %.

В лицее 41 учебный кабинет, все кабинеты укомплектованы школьной мебелью, которая 1 раз в год инвентаризируется и в каникулярный период доукомплектовывается до 30 ученико – мест. За период с 2009 года отремонтированы и оборудованы 12 специализированных кабинетов.

При лицее имеется кафедра художественно – эстетического воспитания. Площадь кабинетов кафедры составляет 410,6 м2, включая актовый и хореографический залы, а также кабинет музыки для групповых занятий и 5 кабинетов для индивидуальных занятий. Все кабинеты оснащены необходимыми музыкальными инструментами и наглядными пособиями. В части кабинетов имеется современный ремонт, а часть кабинетов (оставшиеся от ДШИ № 9) требуют ремонта.

Кроме учебных кабинетов в лицее на 2 и 3 этажах здания оборудованы функциональные зоны для индивидуальных занятий на 30 мест, оборудованные удобными и эстетичными выдвижными столиками и стульями, крепящимися к стене. Также в коридорах 1 – 3 этажей здания оборудованы уголки отдыха, оснащенные удобными 2-х местными диванчиками. Для обучающихся начальной школы на 2 этаже в ближайшее время будет оборудован уголок с настольной развивающей игрой (рисование песком).

Здание по адресу ул. Дизайнеров, 4

Территория лицея по всему периметру огорожена металлическим забором высотой 2,0 м; для проезда имеется пять ворот, для прохода – четыре калитки, которые закрываются в вечернее время.

Общая площадь здания лицея составляет 20 937,4 м2, общая учебная площадь – 6 164,3 м2. Пришкольная территория составляет 35 372 м2.

Площадь спортивных залов – 307,8 и 307,7 м2; площадь стадиона 6 260,9 м2.

В лицее имеется актовый зал на 402 посадочных места, площадь которого 326 м2. Зал оснащен современной звуковой и видео - аппаратурой.

Обеденный зал столовой имеет площадь 301,2 м2, общее количество посадочных мест 384. (сейчас примерно 42 стола х по 6 мест, т.е. человек 250), имеется умывальное помещение площадью 50,3 м2 с раковинами (40 шт), диспенсерами для мыла и рукосушителями (по 20 шт.). Производственные помещения столовой занимают площадь 281,1 м2, оснащены современным оборудованием для приготовления горячего питания. Производственные помещения соответствуют санитарным нормам.

Имеются медицинский блок (кабинет врача, стоматологический кабинет, прививочная и процедурная, помещение для приготовления растворов, санузел) общей площадью 110,3 м2.

Также в лицее оборудован конференц-зал площадью 76,9 м2 на 60 посадочных мест. Библиотека: абонемент 37,4 м2 и книгохранилище 36,5 м2, имеются читальные залы по 216,4 и 74,6 м2. Обеспеченность ОУ учебниками в соответствии с ФГОС, словарями, методическими материалами – 100 %.

В лицее 60 учебных кабинетов, все кабинеты укомплектованы школьной мебелью, которая 1 раз в год инвентаризируется и в каникулярный период доукомплектовывается до 30 ученико-мест. За период с 2009 года отремонтированы и оборудованы 12 специализированных кабинетов.

При лицее имеется кафедра художественно-эстетического воспитания. Площадь кабинетов кафедры составляет 1 055 м2, включая актовый (326 м2 и подсобные помещения 222 м2) и 2 хореографических зала (145 и 136 м2 ), а также 4 кабинета для индивидуальных занятий (226 м2). Все кабинеты оснащены необходимыми музыкальными инструментами и наглядными пособиями.

Также в коридорах 1 – 3 этажей здания оборудованы уголки отдыха, оснащенные удобными 2-х местными диванчиками. Для обучающихся начальной школы на 2 этаже оборудована Лего – зона.

Материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу:

Входные ворота на территорию МАОУ Академического лицея им. Г.А.Псахье имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара. Пешеходные дорожки на территории лицея не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок. При входе в здания оборудованы пандусы.

В здании корпуса на ул.Дизайнеров, 4 имеется лифт для подъема/спуска инвалидов-колясочников на этажи. Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах лицея не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников.

Входные двери в учебных корпусах МАОУ Академического лицея им. Г.А.Псахье промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов.

В корпусе на ул.Дизайнеров, 4 сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова. Корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов.

Все учебные кабинеты обеспечивают создание специальных условий для проведения занятий с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и/или имеющими инвалидность. Мебель регулируется по росту обучающихся. Учебные помещения оснащены компьютерами с выходом и Интернет, интерактивными и маркерными досками, акустическими системами, многофункциональными устройствами для подготовки раздаточного материала и т.д.

С 2017 года в лицее функционируют 3 автономных класса для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в которых обучаются 23 ребенка. На первом этаже для них выделен отдельный блок, где оборудованы 3 учебных кабинета, кабинеты узких специалистов, а так же специализированные зоны для активностей и релаксации в соответствии со спецификой работы с такими детьми. Дети с РАС в лицее находятся с 08.00 до 14.00 в сопровождении тьютора.

В специализированных классах – физика, химия, информатика – имеются индивидуальные места  для  инвалидов с нарушением двигательной функции. В корпусе на ул.Дизайнеров, 4 в раздевалках и душевых спортивных залов имеются специальные шкафы и лавки для указанной категории инвалидов. 

Для проведения практических занятий в МАОУ Академическом лицее им.Г.А.Псахье имеются оборудованные лаборатории, кабинеты дополнительного образования, кабинеты технологии, специализированные кабинеты физики, химии, биологии, спортивные залы, зал хореографии, лыжная база и др.учебные помещения. Учебные кабинеты оснащены различными образовательными материалами и оборудованием, специально подобранном для проведения практических занятий.

В зависимости от конкретных предметов и областей обучения, в учебных кабинетах имеется:

1. Лабораторное оборудование: микроскопы, химические пробирки, реактивы, материалы для биологических и химических экспериментов.

2. Компьютеры и мультимедийное оборудование: чтобы поддерживать интерактивное обучение и использование современных технологий, учебные кабинеты оснащены компьютерами, проекторами, интерактивными досками и аудиосистемами.

3. Специализированное оборудование: в зависимости от направления обучения, учебные кабинеты оснащены специальным оборудованием, таким как физические приборы, инструменты для изучения электроники или робототехники.

4. Материалы и модели: в специализированных учебных кабинетах представлены модели, диаграммы, карты, геометрические фигуры и другие визуальные материалы, которые помогают визуализировать и усваивать сложные концепции.

5. Мебель и рабочие места: учебные кабинеты обычно оборудованы специальной мебелью, включая столы, стулья и шкафы для хранения оборудования и материалов. Все эти компоненты помогают создать подходящую образовательную среду, где учащиеся могут практиковать и применять полученные знания в реальных условиях, что способствует более глубокому пониманию и усвоению учебного материала.

Во всех учебных помещениях лицея созданы все необходимые условия для проведения практических занятий, в том числе с обучающимися с ОВЗ и/или имеющих инвалидность. Также имеются специально оборудованные кабинеты для проведения групповых и индивидуальных занятий с узкими специалистами (учитель-логопед,  педагог-психолог). 

Кабинеты специалистов разделены на дидактическую, методическую и игровую зоны. В кабинетах учителей-логопедов  имеются настенное зеркало, оборудование для артикуляционной гимнастики, логопедическое оборудование. В кабинетах педагогов-психологов оборудованы релаксационные и сенсорные зоны, которая включает мягкую зону с бескаркасной мебелью и воздушно-пузырьковую панель  для обогащения чувственного опыта и расслабления детей. Для рефлекторного воздействия и развития двигательно-координационных навыков имеются сенсорные столы с песком, тактильные дорожки.

Для проведения практических занятий с детьми с РАС в лицее созданы особые условия. В кабинете психолога установлена интерактивная песочница, релаксационный дождь, массажные коврики, сенсорные панели,  проектор со светоэффектами. В кабинете учителя-логопеда находится интерактивная панель, специализированная  массажная кушетка, логопедическое оборудование, кукольный театр, разнообразные развивающие пособия и игры. Также для детей с особенностями оборудована игровая комната - сенсорно-динамический зал «Дом Совы», которая представляет собой интегративный комплекс для сенсорно-динамических занятий. 

Оснащение, оборудование, пособия обусловлены особенностями категории детей, на которых направлена работа специалистов. Материально-техническое оснащение и методическая база кабинетов соответствует основным задачам, которые решают специалисты в процессе профессиональной деятельности. В работе с детьми используется разнообразный дидактический и игровой материал для коррекционно-развивающих занятий, развития речи, познавательной сферы, коммуникативных навыков обучающихся.

В лицее работает  информационно-библиотечный центр с книгохранилищами, абонементом, конференц-залом и читальным залом для чтения и самостоятельной подготовки. Центр оборудован современной мебелью, персональными компьютерами с выходом в интернет и обеспечивает обучающихся, в том числе с ОВЗ и/или инвалидностью, как печатными, так и электронными пособиями. Для доступной и комфортной работы с информацией имеются столы, мягкие стулья, мягкие диваны. Все помещения центра приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Спортивные занятия играют важную роль в развитии детей, помогая им укреплять свое здоровье, развивать физическую активность, совершенствовать координацию движений и общую физическую форму.  В лицее имеются спортивные залы, спортивные и игровые площадки. Спортивные объекты обеспечивают безопасность проведения занятий, в том числе для обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью в соответствии с рекомендациями ПМПК, врача и группой здоровья обучающегося, как на территории лицея, так и в здании. 

Спортивно-игровые площадки имеют морозоустойчивое покрытие из синтетических и полимерных материалов, оборудованы водостоками. Физкультурно-спортивное оборудование соответствует росту и возрасту обучающихся. В составе вспомогательных помещений предусмотрены: раздельные раздевалки, туалеты и душевые (в том числе для МГН); комната для учителя; помещения для хранения уборочного инвентаря.

Для детей с РАС уроки физкультуры проводятся в  спортивном зале, в котором созданы специальные условия для развития двигательной активности. Здесь есть специальные тренажеры, мягкие модули, визуальная разметка, помогающая ориентироваться в пространстве.

Корпус по адресу ул. Дизайнеров, 4
Площадь спортивных залов – 307,8 и 307,7 м2; площадь стадиона 6 260,9 м2.
Корпус по адресу ул. Вавилова, 8.
Площадь спортивного зала – 280,6 м2. В лесной зоне, расположенной непосредственно с западной и северной стороны здания, оборудованы спортивные снаряды для занятий; лыжная подготовка проводится в лесной зоне западной стороны здания. 

В лицее имеются различные средства обучения и воспитания:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, справочники, энциклопедии раздаточный и дидактический материал, карточки);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, электронные учебники, электронные энциклопедии и справочники);
• аудиовизуальные (слайды, презентации, образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы, записи песен);
• наглядные пособия (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные);
• демонстрационные (гербарии, различные коллекции, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные, схемы и алгоритмы);
• учебные приборы (компасы, барометры, колбы и пробирки, различные учебные вещества);
• тренажеры и спортивное оборудование.

Для обучающихся с ОВЗ в лицее предусмотрены специальные адаптированные образовательные программы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек

Количество интранет-ресурсов -__

Количество локальных сетей - ___

Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению

При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют

В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)

При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют

В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В МАОУ Академический лицей им. Г.А.Псахье общежитий и интернатов нет

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)

Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами

При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют