О программах платных образовательных услуг

ЦЕЛЬ – формирование умений у учащихся адекватно воспринимать чужое устное или письменное высказывание, самостоятельно понимать смысл художественного произведения, исходя из его словесной формы, а также творчески употреблять язык, применяя в собственных высказываниях изученные приемы языкового выражения содержания.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ

Практически во все времена были очень востребованы люди, которые красиво говорили, понятно и доходчиво излагали свои мысли. Значение ораторского мастерства очень велико в построении взаимоотношений с людьми в обществе, в семье, в кругу друзей, в школе, в университете, на работе и в карьере.

Умение говорить - это визитная карточка человека. Когда человек говорит, хочет он того или нет, он раскрывает свою суть.

ЦЕЛЬ – создание условий для формирования у обучающихся предметной, коммуникативной, социальной, культурологической компетенции в вопросах русского языка; для осознанного овладения нормами русского языка.

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ

Программа даёт общее представление об этимологии и её видах, знакомит обучающихся с существующими этимологическими словарями, рассказывает о происхождении русских имён и фамилий, названий городов и рек, растений и животных, учит использовать этимологический анализ слова для повышения орфографической грамотности.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ - создание условий для ликвидации пробелов, обобщения и систематизации знаний по русскому языку, расширение представления о лингвистическом анализе текста.

ПРОГРАММА ПРЕДПОЛАГАЕТ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

• акцентировать внимание учащихся на единых требованиях к правилам оформления заданий ОГЭ;
• способствовать развитию языковой культуры;
• способствовать овладению обучающимися методикой и техникой лингвостилистического анализа текста;
• формировать умения выполнять задания, ориентированные на комплексный анализ текста, на примере заданий основного государственного экзамена;
• помочь учащимся подготовиться к сдаче экзамена.

ЦЕЛЬ – создание условий для применения теоретических и практических действий в рамках предметной области «Русский язык и литература», совершенствования умений выполнения заданий повышенного уровня сложности на основе заданий единого государственного экзамена.

ПРОГРАММА ПРЕДПОЛАГАЕТ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

• акцентировать внимание учащихся на единых требованиях к правилам оформления заданий ЕГЭ;
• обобщить, систематизировать и ликвидировать пробелы в знаниях в области русского языка;
• изучить и систематизировать литературные произведения;
• формировать умения писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения различных жанров на литературные темы, умения написания сочинения с использованием цитат и литературоведческих терминов;
• помочь учащимся подготовиться к сдаче экзамена.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ – развитие творческих и аналитических способностей обучающихся, умения интерпретировать художественные произведения в единстве их формы и содержания.

ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНА НА

• углубление, актуализацию, закрепление знаний в области истории и теории литературы XIX – XXI веков;
• совершенствование навыков анализа текстов разных жанров;
• совершенствование умений логично излагать мысли в письменной форме, отражая личностную позицию в сочинении;
• формирование умений писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения различных жанров на литературные темы, умения написания сочинения с использованием цитат и литературоведческих терминов;
• подготовку к сдаче экзамена.

ЦЕЛИ:

• поддержка интереса и мотивации у обучающихся к изучению математики;
• создание условий для овладения устным и письменным математическим языком, математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения школьных естественно-научных дисциплин;
• развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного воображения, развитие математического мышления и интуиции, творческих способностей на уровне, необходимом для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности;
• воспитание средствами математики культуры личности: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимание значимости математики для общественного прогресса.

ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРОГРАММЫ - реализация двух функций: информационно-коммуникативной, направленной на углубление и расширение знаний, и организационно-методической, которая включает практические задачи, пути их решения, методические советы и пробы применения знаний на практике.

Услуга НАПРАВЛЕНА на социально-педагогическую и психологическую адаптацию дошкольников к школе.

УСЛУГА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

1. В течение дня 4 групповых занятия с использованием ряда ведущих видов деятельности, обеспечивающих преемственность дошкольного и начального образования.
2. Развитие памяти, внимания, мышления, воображения и речи.
3. Диагностика детей с целью выявления их уровня готовности к школе.
4. Поддержка и консультации родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

КАЧЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ - ЗАЛОГ СПОКОЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ!

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ

• для родителей - свобода и спокойствие, так как ребенок под присмотром квалифицированных специалистов, которые смогут помочь ему справиться с трудностями в учёбе и найти новых друзей, его накормят и развлекут;
• для учащихся
• уникальная возможность получить максимум пользы от пребывания в школе после уроков;
• безопасная и комфортная среда пребывания;
• вкусное и правильное питание;
• возможность посещения  дополнительных занятий в сопровождении педагогов;
• свободная деятельность и развлечения (интересные и познавательные беседы, увлекательные викторины, конкурсы, игры и другие мероприятия);
• организация деятельности на свежем воздухе.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ – помочь вашему ребенку сформировать устойчивую мотивацию к изучению предмета и восполнить пробелы в знаниях. Мы предлагаем индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его интересы и потребности.

ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ:

1. Групповые занятия с опытными педагогами, которые помогут вашему ребенку разобраться в сложных темах и повысить уровень знаний.
2. Разработку плана индивидуального сопровождения по предмету.
3. Использование современных методик и технологий для повышения индивидуальных предметных результатов.

ЦЕЛЬ – выявление потенциала развития, выстраивание индивидуальной траектории всестороннего развития обучающегося и тьюторское сопровождение.

 УСЛУГА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

1. Индивидуальное педагогическое сопровождение обучающегося, направленное на раскрытие его интеллектуальных способностей, интересов и талантов.
2. Разработка индивидуального плана обучения, который будет соответствовать потребностям обучающегося.
3. Использование современных методик и технологий для повышения эффективности обучения.
4. Поддержка и консультации родителей по вопросам обучения и воспитания обучающихся.

Данная услуга поможет обучающемуся раскрыть свой потенциал, выстроить индивидуальную образовательную траекторию, достичь успеха в учебе и в жизни.

ЦЕЛЬ – выявление потенциальных возможностей личности обучающегося, выстраивание и тьюторского сопровождение индивидуальной траектории, позволяющей сформировать у него такие ключевые компетенции, которые будут необходимы для его максимальной самореализации в будущем, в том числе, в плане востребованных профессий.

УСЛУГА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

1. Индивидуальное педагогическое сопровождение, направленное на раскрытие интеллектуальных способностей, интересов и талантов обучающего.
2. Разработку индивидуального плана обучения, который будет соответствовать потребностям школьника.
3. Формирование у обучающегося чувства ответственности за свое образование и саморазвитие, развитие лидерских качеств личности.
4. Организацию научно-исследовательских и образовательных событий в междисциплинарном проявлении, психолого-педагогическую поддержку в рамках участия обучающегося в олимпиадном движении.
5. Формирование осознанного выбора дальнейшей профессиональной сферы деятельности.

ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНА на освоение основ игры на фортепиано, развитие музыкального слуха и чувства ритма.

ПРОГРАММА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

1. Индивидуальные занятия с педагогом.
2. Изучение нотной грамоты и основ игры на инструменте.
3. Развитие музыкального слуха и чувства ритма.
4. Разучивание музыкальных произведений.
5. Самостоятельные занятия по освоению игры на фортепиано.